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- 2026-04-16 发布于江苏
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摘要
“形势与政策”作为高校思想政治理论课的重要组成部分,是落实立德树人根本
任务的关键课程。面对当前国内外形势的复杂变化及新时代对思想政治理论课改革创
新的更高要求,该课程的建设亟须由政策响应转向系统育人。作为长三角高等教育一
体化的重要组成部分,安徽省高校“形势与政策”课程建设经验对全国亦有重要参考
价值。
本研究聚焦安徽省高校“形势与政策”课程,围绕课程建设的成效、存在问题及
优化路径三个维度展开系统性分析。在理论基础方面,以习近平总书记关于高校思政
课建设的重要论述为根本遵循
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