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部编八年级上册古诗文理解性默写

古诗文默写，向来是语文学习中的基础与重点，而理解性默写更是对学生文本解读能力、情感体悟能力及语言运用能力的综合考察。它不再是简单的机械记忆，而是要求学生在深刻理解句意、语境、作者情感及写作技巧的基础上，准确再现经典名句。部编版八年级上册的古诗文，篇篇珠玑，意蕴深远。下面，我们将结合具体篇目，梳理其理解性默写的常见考点与答题思路，希望能为同学们的学习提供有益的指引。

一、山水游记与书信篇

《三峡》（郦道元）

郦道元的《三峡》以凝练生动的笔墨描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。

1.理解点：文中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的句子，寥寥数字便勾勒出重岩叠嶂、隐天蔽日的景象。

*默写：自非亭午夜分，不见曦月。

*易错字：曦（注意右边是“羲”）

2.理解点：作者用夸张手法极写夏水暴涨时水流湍急，行船之快，既扣住了三峡“峡”的特点，又展现了其奔放的气势。

*默写：虽乘奔御风，不以疾也。

*易错字：御（注意右边是“卸”）

3.理解点：描写春冬之时三峡江水清澈、风光秀丽的句子，动静结合，色彩鲜明。

*默写：素湍绿潭，回清倒影。

*易错字：湍（注意是“氵”旁）、清（不要写成“青”）

《答谢中书书》（陶弘景）

这是一篇清丽的山水小品，寄寓了作者对自然山水的热爱与隐逸情怀。

1.理解点：文中统领全文，点明山川之美，自古共赏的