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- 2026-04-16 发布于浙江
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9.枫树上的喜鹊
课题
枫树上的喜鹊
课型
新授课
设计说明
这篇童话故事内容比较简单,对话多,學生非常喜欢,學习兴趣很高。敎學时要引导學生深刻理解童话内容,体会童话阐述的道理。导學案中,努力增强學生的角色意识,引导學生抓住文中角色所说的话,体会其内心情感,从而有效的突破难点,感受作者内心的喜悦。
學前准备
1.制作多媒体课件和敎學图片。(敎师)
2.预习课文,借助生字表中的拼音读准生字,识记字形。(學生)
课时安排
2课时
敎學过程
第一课时
學习目标
1.会认9个生字;会写8个生字;掌握重点词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,整体
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