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古代文化史专题教学设计方案.docx

古代文化史专题教学设计方案

一、课程总览

（一）课程名称

古代文化史专题研究

（二）课程性质

本课程为高等院校历史、中文、哲学等人文学科相关专业的选修课，亦欢迎对中国古代文化怀有浓厚兴趣的其他专业学生选修。旨在引导学生深入探究中国古代文化的核心精神、主要脉络与时代特征，培养其历史思辨能力与文化素养。

（三）课程目标

1.知识目标：使学生系统梳理中国古代文化史上的关键时期、核心思想、重要制度、杰出人物及经典著作，把握古代文化发展的内在逻辑与演变轨迹。

2.能力目标：培养学生运用历史唯物主义观点分析、解读古代文化现象的能力；提升其文献研读、史料辨析与问题探究能力；鼓励学生进行跨学科思考，增强文化比较与阐释能力。

3.情感与价值目标：引导学生深刻认识中华优秀传统文化的博大精深与历史价值，增强民族文化自信与认同感；培养学生对文化遗产的尊重与传承意识，汲取古代文化智慧以观照现实。

（四）授课对象

本科高年级学生及研究生，要求具备一定的中国通史基础知识。

二、课程核心内容与结构安排

本课程采用专题式教学，选取古代文化史中具有代表性与深远影响的若干核心议题进行深入探讨。总计建议X-X学时（可根据学期时长调整），每周X学时。

（一）专题一：滥觞与奠基——先秦时期的文化勃兴

1.核心内容：

*三代礼乐文明的形成与特征：从“敬天保民”到宗法制度的确立。