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小学美术创意教学中的多媒体技术与课程资源开发研究论文

###摘要

在小学美术教育中，创意教学是培养学生核心素养的关键路径。随着信息技术的发展，多媒体技术与课程资源开发为美术课堂注入了新的活力，但也面临实践转化不足、技术应用浅层化等现实问题。本研究聚焦小学美术创意教学场景，探讨多媒体技术如何通过激发兴趣、拓展表达边界、创新评价方式赋能课堂，同时剖析课程资源开发中资源碎片化、技术使用浅层化、教师能力不足等瓶颈，旨在为一线教师提供可操作的整合策略，推动美术教学从“知识传授”向“创意培育”转型，让每个孩子都能在色彩与线条中找到属于自己的表达语言。

**关键词**：小学美术；创意教学；多媒体技术；课