《威尼斯商人》教案6.pdf

《威尼斯商人》教案6

 教学设想

 课文是节选部分,故事情节并不很复杂,很容易弄懂。同时,人物个性相

当鲜明,语言个性化,很有感染力。因此,在教学时,可以引导学生在整体

感知的基础上,迅速把握故事

 的情节,同时多朗读,加以适当的表演,在表演中品味人物的性格特征,

体会人物个性化的语言。并初步学习写作戏剧评论。

 课时安排

 2课时

 教学内容和步骤

 一、导入新课

 请参照“教学设计(A)”。

 二、学生初读课文,整体感知课文基本内容

 1.学生默读全文。

 2.指名学生简要复述课文的基本内

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