Contents目录2.宁夏八宝盖碗茶01教学目标02新知导入03新知讲解04拓展延伸05课堂练习06课堂小结07作业布置08板书设计01教学目标价值体认:了解八宝盖碗茶蕴含的人文情怀与养生价值,体认其承载的宁夏地域文化特色,增强对传统文化的认同与热爱。责任担当:主动参与八宝盖碗茶的调查研究与制作活动,在与同伴合作中承担相应责任,培养团队协作精神。解决问题:在探究八宝盖碗茶的过程中,学会运用多种方法收集资料、分析问题,尝试解决遇到的疑问与困难。创意物化:通过亲手泡制八宝盖碗茶,发挥创意,尝试创新泡
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