古诗词三首教案1.pdfVIP

3.古诗词三首

【教学目标】

1.会写3个生字，能理解重点字词的意思。

2.有感情地朗读课文，诵课文。默写《西江月•夜行黄沙道中》。

3.借助注释理解诗句意思，想象诗词中描写的景色，冬会诗人情感和占诗词的语言之美。

【教学重难点】

体会诗人表达的情感，领略诗词的意境，培养学生的想象力和创新思维能力。

【教学课时】

3课时

第一课时

教学过程：

一、直入课题

今天，我们来学习一首古诗《宿建德江》。（板书：宿建德江。齐读课题）

这首诗是孟浩然为排遣仕途失意的悲愤，漫游吴越时写下的。

二、自读古诗，初步感知

1.自读古诗，借助拼音读准生字字音。（学生自由读古诗，注意节奏和速度）

2.指名读，正音。

3.自由读古诗。（教师强调读流利，读出诗里的节奏。）

三、理解诗意，质疑问难

1.师：平时我们在学习古诗时一般有哪些方法？（学生自由说一说，如多读、边看插图

边想象、借助注释、查阅工具书、与别人交流等。）

2.师