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毕业设计(论文)报告
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基于博弈论的可验证隐私保护联邦学习方案
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基于博弈论的可验证隐私保护联邦学习方案
摘要:本文针对联邦学习中的隐私保护问题,提出了一种基于博弈论的可验证隐私保护联邦学习方案。该方案通过引入博弈论中的纳什均衡理论,确保参与联邦学习的各方在保护自身隐私的前提下,共同完成学习任务。首先,分析了联邦学习中的隐私保护需求,提出了基于博弈论的隐私保护机制;其次,设计了基于可验证密钥分发的隐私保护协议,实现了对用户数据的加密保护;然后,提出了
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