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中小学课后服务项目管理办法

一、总则

（一）指导思想

以立德树人为根本任务，以促进学生全面发展和健康成长为出发点和落脚点，深入贯彻落实国家及地方关于加强中小学生课后服务工作的相关政策要求，着力破解家长“急难愁盼”问题，构建政府主导、学校主责、社会参与、家校协同的课后服务工作机制，为学生提供安全、优质、多样的课后服务。

（二）基本原则

1.公益普惠，自愿参加：课后服务坚持公益导向，不得营利。学生是否参加课后服务，由学生家长或监护人自愿选择，学校不得强制或变相强制学生参加。

2.安全第一，预防为主：始终将学生安全放在首位，建立健全安全管理制度和应急预案，落实安全责任，消除安全隐患，确保学生人身安全。

3.育人为本，全面发展：遵循教育规律和学生成长规律，科学设计服务内容，注重培养学生的兴趣爱好、创新精神和实践能力，促进学生德智体美劳全面发展。

4.因地制宜，精准施策：结合区域实际、学校特色和学生需求，“一校一案”制定课后服务实施方案，提供差异化、个性化服务。

5.协同共治，保障有力：明确政府、学校、家庭、社会各方职责，加强统筹协调，完善保障机制，形成工作合力。

（三）服务对象

课后服务对象为义务教育阶段学校和普通高中学生，优先保障残疾学生、留守儿童、困境家庭学生等特殊群体的需求。

（四）服务时间

课后服务时间原则上为学校正常放学后至当地普遍的正常下班时间后一段时间。具