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双创教育升级背景下高校众创空间数字化转型“蝴蝶”模式——以武汉理工大学大学生创新创业梦工场为例
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双创教育升级背景下高校众创空间数字化转型“蝴蝶”模式——以武汉理工大学大学生创新创业梦工场为例
摘要:随着我国双创教育的不断升级,高校众创空间在推动创新创业教育改革中扮演着越来越重要的角色。本文以武汉理工大学大学生创新创业梦工场为例,探讨了在双创教育升级背景下,高校众创空间数字化转型的“蝴蝶”模式。通过分析梦工场的转型实践,总结了
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