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- 2026-04-17 发布于江西
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分数的再认识说课稿
《分数的再认识》说课稿
各位评委，你们好！
今天我说课的题目是《分数的再认识》，我准备从说教材、说教法学法、说
导学过程几部分来完成说课。
一、说教材
《分数的再认识》是北师大版小学数学五年级上册《分数的再认识》的第
一课时。本课是学生在三年级下册初步认识分数的基础上，进行深入和拓展
的，为后续学习分数的性质以及分数的大小比较等奠定了基础。本节课起到
了承上启下的过渡作用。
高效课堂的改革，旨在倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学
生获取新知识的能力、分析和解
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