小学语文一年级下册课堂教学实录.docxVIP

课前准备：

*年级：一年级下册

*科目：语文

*课题：《小公鸡和小鸭子》

*课时：第1课时

*授课教师：李老师

*教学目标：

1.认识“也、地、河”等生字，会写“也、他”两个字。

2.正确、流利地朗读课文，读准对话的语气。

3.初步了解小公鸡和小鸭子的不同习性，感受它们之间的友爱互助。

*教学重难点：

*重点：识字、写字，朗读课文，特别是人物对话的朗读。

*难点：理解小公鸡和小鸭子不同的习性以及它们之间的互助行为。

*教学准备：多媒体课件、生字卡片、小公鸡和小鸭子的头饰。

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一、趣味导入，激发兴趣

(上课铃响，师生问好)

李老师：孩子们，今天我们的教室里来了两位可爱的小客人，它们是谁呢？（课件出示小公鸡和小鸭子的图片，遮住部分身体）大家猜猜看！

生1：（兴奋地举手）老师，我看到了红红的冠子，是小公鸡！

生2：还有扁扁的嘴巴，那是小鸭子！

李老师：（笑着揭开图片）你们真聪明！对啦，就是活泼的小公鸡和可爱的小鸭子。（板书：小公鸡和小鸭子）今天，我们就一起来学习一篇关于它们的故事，题目就叫——《小公鸡和小鸭子》。请大家齐读课题。

生：（齐声）小公鸡和小鸭子。

李老师：读得真好！看到这个题目，你想知道些什么呢？

生3：我想知道小公鸡和小鸭子发生了什么事？

生4：它们是好朋友吗？