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《听赏沂蒙山小调》教学设计-2025-2026学年粤教花城版(新教材)小学音乐二年级下册

一、学情分析

二年级学生已具备初步的音乐聆听习惯，能感受简单的音乐情绪、速度与节奏特点，对民间音乐有一定好奇心，但对山东民歌的风格、“鱼咬尾”创作手法等抽象知识理解能力有限。学生喜欢直观、有趣的教学形式，需要借助地域风光图片、方言模仿、对比聆听等方式，降低民歌欣赏难度，在多感官体验中感受山东民歌的魅力，培养对民族音乐的兴趣。

二、教材分析

《沂蒙山小调》是粤教花城版小学音乐二年级下册第5单元《“七个朋友”在一起》中的听赏内容，是山东经典民歌代表作，34拍，五声音阶，旋律舒展流畅、婉转悠扬。歌曲采用