6我们神圣的国土（教学设计）-2025-2026学年道德与法治五年级上册部编版.docxVIP

第6课《我们神圣的国土》教学设计

一、教材分析

《我们神圣的国土》是统编版道德与法治五年级上册第二单元“我们是守法小公民”中的核心课程，承接四年级“国家与家园”的认知基础，进一步从地理空间、领土主权、文化传承等维度，构建学生对国家领土的系统认知。教材以“国土神圣”为核心主线，通过“辽阔的疆域”“多样的地貌”“神圣的主权”三个逻辑板块展开，整合了地理常识、历史典故与法律精神。

教材编排注重具象化呈现，如嵌入中国政区图、地形剖面图等视觉素材，结合“台湾是中国不可分割的一部分”“边疆的守护者”等案例，将抽象的领土概念转化为可感知的内容。同时，教材强化价值引领，通过“我们的国土我们守护”的实践话题，