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小学道德与法治课堂中议题式教学与生活实践的融合研究论文

摘要：本文以小学道德与法治课堂为研究对象，探讨议题式教学与生活实践的融合策略，旨在提高学生的道德素养和法治意识，促进其全面发展。通过对议题式教学与生活实践的理论分析，结合实际教学案例，提出相应的教学策略，为我国小学道德与法治教育提供有益的参考。

关键词：小学道德与法治；议题式教学；生活实践；融合

一、引言

（一）议题式教学在小学道德与法治课堂中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

议题式教学以学生为中心，关注学生的兴趣和需求，将道德与法治知识融入具体的议题中，引导学生主动参与讨论。这种教学方式能够激发学生的学习兴趣，使他们更加关注道德与