苏浙版八年级上册数学《等腰三角形的判定》.pptVIP

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  • 2026-04-17 发布于湖南
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苏浙版八年级上册数学《等腰三角形的判定》.ppt

2.3等腰三角形的判定

上节课我们学习了等腰三角形的哪些性质?复习回顾等腰三角形的两个底角相等.也就是说,在同一个三角形中,等边对等角;等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高互相重合,简称等腰三角形三线合一.等腰三角形的两腰相等;等腰三角形是轴对称图形,对称轴是顶角的平分线所在的直线。

设置疑问,引出新课下面有这样一个问题:如图,⊿ABC是等腰三角形,AB=AC,一不留心,它的一部分被墨水涂没了,只留下一条底边BC和一个底角C。同学们想一想,有没有办法把原来的等腰三角形ABC重新画出来?大家试试看。

合作交流,探究新知方法一:先用量角器量出∠C的度数,然后以BC为一边,B为顶点画出∠B=∠C,∠B与∠C的一边相交于点A。方法二:取BC边上的中点D,用三角板过D作BC的垂线,与∠C的一边相交得到交点A,连接AB。你们认为这样画出来的三角形都是等腰三角形吗?中垂线的性质

我们再来分析第一种画法,即在两角相等条件下能否判定画出的是等腰三角形?大家想一想,在这里已知条件是什么?要得到的三角形又是什么三角形?已知:在△ABC中,∠B=∠C,说明△ABC是等腰三角形的理由。要证明两条线段相等,常用什么方法?添辅助线

解:作ΔABC的角平分线AD,在ΔABD和ΔACD中∠B=∠C∠1=∠2AD=

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