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生成式人工智能的多模态资源赋能高中生物学教学的优化.docx

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    毕业设计（论文）

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    1-

    毕业设计（论文）报告

    题目：

    生成式人工智能的多模态资源赋能高中生物学教学的优化

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    生成式人工智能的多模态资源赋能高中生物学教学的优化

    摘要：随着人工智能技术的飞速发展，生成式人工智能在多模态资源赋能高中生物学教学中的应用日益广泛。本文针对当前高中生物学教学中存在的资源匮乏、教学方式单一等问题，提出了一种基于生成式人工智能的多模态资源赋能高中生物学教学的优化策略。通过构建多模态资源库，实现生物学知识的可视化、互动化，提高学生的学习兴趣和自主学习能力。同时，

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