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构建护理本科毕业生核心能力综合评价指标体系：理论、实践与展望

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1背景阐述

随着医疗服务领域的日益发展，护理专业作为医学领域中不可或缺的重要组成部分，也取得了广泛的关注和长足的进步。护理本科生作为医护人员队伍的关键组成部分，其素质和能力水平的高低，直接对医疗服务的质量和安全产生着深远影响。在当前社会，人们对健康的重视程度不断提高，对护理服务的需求也日益增长且呈现多样化趋势，这对护理本科毕业生的能力提出了更为严苛的要求。

教育部明确规定，护理专业毕业生应当具备全面的医学基础理论知识和实践技能，同时还需拥有良好的专业道德素养和沟通交流能力。然而，在实际的护