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- 2026-04-17 发布于江西
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袜子变魔术说课稿
花袜子说课
教材分析：
这是根据美术教材第四册第8课《袜子变魔术》改编设计的。袜子对学生
来说并不陌生，我想，如果按照教材让学生只是对袜子进行绘画装饰，比较
简单；如果进行立体造型，袜子变魔术，一是受材料限制，二是学生的动手
能力差异较大，可能有难度。因此，我对教材进行重新设计：让学生第一课
时对袜子进行剪贴绘画装饰，第二课时对袜子进行奇思妙想。学生对此很感
兴趣，作业效果也不错。
本课设计引导学生打破常规思维，奇思妙想，能够善于发现、用创意让普
通的东西变得有趣味。由此，也
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