五年级科学课昼夜交替教学教案.docxVIP

一、课程基本信息

*年级：五年级

*学科：科学

*课题：昼夜交替现象

*课时：1课时(40分钟)

*课型：新授课、探究课

二、教学目标

（一）知识与技能

1.知道昼夜交替是地球常见的自然现象。

2.了解地球的自转是形成昼夜交替的主要原因。

3.知道地球自转的方向是自西向东，自转一周大约需要24小时。

4.能解释昼夜交替现象与地球自转的关系。

（二）过程与方法

1.通过模拟实验，观察并体验昼夜交替的过程。

2.培养学生提出问题、作出假设、设计实验、动手操作、观察记录、分析推理和合作交流的能力。

3.学习运用模型来解释自然现象的科学方法。

（三）情感态度与价值观

1.对探索地球运动及其产生的现象产生浓厚兴趣。

2.认识到科学现象背后有其客观规律，培养科学探究精神。

3.在实验探究中体验合作的乐趣，乐于与他人分享成果和见解。

4.初步建立地球是一个动态行星的空间概念。

三、教学重难点

*教学重点：理解地球的自转形成了昼夜交替现象。

*教学难点：1.设计并完成模拟地球自转形成昼夜交替的实验。

2.理解地球自转的方向与昼夜交替的关系，以及如何通过实验现象推断地球自转方向。

四、教学准备

*教师准备：地球仪（大号）、手电筒（或强光源）、大头针（或不干胶标签）、多媒体课件（