护理学专业-大学生职业生涯规划书.docVIP

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以天使之心，托起美好未来

学院：

一、自我认知

（一）职业价值观分析

价值观

成长事件印证

看重同事关系：希望一起工作的大多数同事人品较好，相处在一起感到愉快、自然。

在学校与同学及老师和朋友都相处的非常愉快，重视周边环境。

看重生活方式：希望工作能轻松、自由，成为生活中令人享受的部分。

我的生活非常有规律，没有不良嗜好，我喜欢享受生活。对待工作也是如此。

看重成就满足：希望能及时看到自己工作的成绩，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事

我做事会坚持到底，不会半途而废。

（二）职业兴趣/性格分析

霍兰德代码类型/性格与个性特质

生活事例印证

社会型（S）/性格友善

善于与人沟通，能在较短的时间内亲与对方。

艺术型（A）/执行力强

行力较强，配合度很好，能主动协调其他同学的工作，并能按时高效完成学生工作任务。

企业型（E）/认真细致、责任感强

曾多次担任组织工作，在组织活动中发挥了积极和作用。

（三）职业能力/技能分析

职业能力/技能

社会实践印证

自学能力强

能够很好的学习学校中所学的知识，并加以运用。

组织管理能力

在班级担任文娱委员一职，经常组织班级的文娱活动。并且在一次次的锻炼中不断成长。

言语能力

高中生活经常上台发言、参加演讲比赛、参加校内演讲比赛，获得第二名。

（四）职业目标倾向

职业目标倾向

可行性分析（主观分析）

社会