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- 2026-04-17 发布于北京
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(苏教版)五年级数学教案
课题
课时本课共本课为第总第
课时通过观察实物和动手操作等教学活动,使学生掌握长方体的特征,形
成长方体的概念,发展学生的空间观念。
目标
教学及训练
长方体的特征。
重点
①准备:第3页图中的各个实物,铁丝制作的长方体框架、
仪器投影仪。
②学生准备:收集一些长方体开头的小纸盒,并将第135页的长
教具
方体展开图剪下来贴在硬纸板上备用。
教学内容和过程教学札记
一、创设情境
1、观察后回答:①我们已经学过这些图形,你能说出它们的名称
吗?
②根据学生的回答有意归类
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