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人教版数学六年级上册解决问题专项训练

一、分数乘法解决问题——找准“单位1”是关键

分数乘法解决问题的核心在于理解“求一个数的几分之几是多少”的含义。这类问题往往会明确告知我们一个整体（即单位“1”的量），然后要求我们求出这个整体的一部分。

核心特征：已知单位“1”的量，求它的几分之几是多少。

解题关键：

1.准确判断单位“1”的量：通常“是”、“占”、“比”、“相当于”后面的量，或者分数“的”字前面的量就是单位“1”。

2.理解分率的意义：题目中给出的分数，表示的是部分与整体（单位“1”）之间的关系。

3.列式计算：单位“1”的量×所求量对应的分率=所求量。

典型例题解析：

例：学校图书馆有故事书240本，科技书的本数是故事书的3/4。科技书有多少本？

分析：这里“故事书的本数”是单位“1”，已知故事书有240本，科技书是它的3/4，求科技书的本数，就是求240的3/4是多少。

列式：240×3/4=180（本）

答：科技书有180本。

专项练习（分数乘法）：

1.一袋大米重25千克，吃了它的2/5，吃了多少千克？还剩多少千克？

2.某工厂上个月生产零件5000个，这个月比上个月增产了1/10，这个月增产了多少个零件？

二、分数除法解决问题——破解“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”