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“意象对话”对收教人员心理健康干预的实验研究
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“意象对话”对收教人员心理健康干预的实验研究
摘要:本文旨在探讨意象对话对收教人员心理健康干预的效果。通过随机对照实验,对比意象对话干预组和常规心理干预组在心理健康水平、自我效能感以及生活质量等方面的差异。研究发现,意象对话干预能有效改善收教人员的心理健康状况,提高其自我效能感和生活质量。本文从理论探讨、实验设计、结果分析等方面对意象对话干预的效果进行了详细阐述,为我国收教人员心
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