人教版物理八年级下册12.1《杠杆》课件.pptxVIP

请你尝试用手把钉子拔出来;学生活动利用工具起钉子;;观察与分析;1.定义：在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。;生活中的杠杆;影响杠杆平衡的因素有哪些？;;小组分工;;;;一、杠杆水平位置平衡的条件;一、杠杆;杠杆水平平衡时，

支点到作用点的距离与支点到作用线的距离相同;二、杠杆的平衡条件;二、杠杆的平衡条件;;;;;;;;;;设计意图：

先发现问题，再让每个学生主动参与，学生再起钉子的过程中，体验到了成功的喜悦，并引发学生对本节课的主题杠杆的思考，同时为下面抽象出杠杆模型，引出杠杆定义做下铺垫。;;此时会有部分学生说出力、固定点、转动等关键词，但个别学生的理解不代表全班都理解，所以我让理解的同学上台讲解，在分享中实现共赢，在倾听中达成共识，从而关注每个学生的发展。;;;;;;;;;;;;;;;;;;费力杠杆;动力×动力臂＝阻力×阻力臂;;;;;停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出，如上图所示，我们可以把该装置简化成如下图所示的杠杆。若横杆AB粗细相同、质量分布均匀，重力G=120N，AB=2.8m，AO=0.3m，要使横杆AB保持水平平衡，需在A端施加竖直向下的力F=______N。;作业;;一、杠杆;