小学信息技术五年级下册：初识网页设计.docx

小学信息技术五年级下册：初识网页设计

一、教学内容分析

??本节课源于《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中“互联网应用与创新”模块的要求。在知识技能图谱上，它标志着学生从单纯的网络信息消费者转向初步的“数字内容创造者”。核心概念聚焦于理解网页作为信息载体的基本构成（文字、图片、超链接），关键技能是使用专业工具（如FrontPage或同类可视化编辑器）创建并保存一个简单的HTML文件。这不仅是本单元“信息发布与交流”的起点，更是学生计算思维（特别是“设计思维”）在数字化表达领域的具体应用。过程方法上，本节课强调“设计制作预览”这一迭代性数字化实践流程，旨在引导学生像“设计师”一样思考，