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在线课程设计与推广手册

第1章课程定位与战略设计

1.1目标受众画像与需求洞察

利用人口统计学指标（Demographics）与行为学标签（BehavioralTags）构建多维受众模型。以在线编程课程为例，需识别出“初级开发者”这一核心群体，其年龄集中在25-35岁，平均技术栈为Python基础，且每周有2-3小时空闲时间，这是课程设计的基准线。接着，通过场景化痛点分析（Scenario-BasedPainPoints）挖掘深层需求。观察数据显示，78%的潜在学员因“项目实战缺失”而放弃学习，因此“从0到1构建全栈项目”是首要需求，需将抽象概念转化为可