小学语文二年级下册《邓小平爷爷植树》顶尖教学设计.docx

小学语文二年级下册《邓小平爷爷植树》顶尖教学设计

一、教学背景分析：立足新课标，确立文道融合的育人坐标

【基础·教学定位】本课是统编版小学语文二年级下册第一单元“春天”主题单元中的一篇伟人故事课文。根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》第一学段（1-2年级）的要求，识字与写字是阅读和写作的基础，是第一学段的教学重点。同时，课标在“阅读与鉴赏”中明确指出，要让学生“阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流”。基于此，本课的教学设计必须超越传统教学中“重识字轻阅读”或“重人文轻语用”的二元对立，将“文”与“道”深度融合