小学英语六年级下册《天气表达与活动安排》单元教学设计.docx

小学英语六年级下册《天气表达与活动安排》单元教学设计

一、教学内容分析

s...will...义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自我”和“人与社会”主题范畴下的“生活与学习”、“社会服务与人际沟通”子主题。从知识技能图谱看，核心在于掌握描述天气状况的形容词（rainy,sunny,windy,cloudy,snowy等）及其与系动词“be”构成的基本句型“It‘s...”，并能在“询问与回答天气”和“根据天气建议或安排活动”的真实交际链中综合运用。此部分承上启下，既巩固了之前学习的活动类动词短语，又为未来学习更复杂的条件状语从句（如Ifitrains,wewill.