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四年级数学教案——“角的度量和角的分类”教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-17 发布于江西
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四年级数学教案——“角的度量和角的分类”教学设计.pdf

    四年级数学教案——“角的度量和角的分类”教学设计

     导读：机会是留给有准备的人，不会备课的校长不是好老师!老师的天职是

    传授知识、教育学生，完成知识的传承与积淀，然而这一切都是以备课为基

    础，没有一个优秀的备课教案、教学设计，那幺再优秀的老师也难展示出优

    秀的教学水平。为此，数学网小编末宝给带来了此份教案，希望对你们有所

    帮助咯，一起来看看吧。

     教学目标：1．使学生认识量角器，会用量角器量出角的度数．认识直角、

    平角、钝角、锐角和周角．

     2．提高学生动手操作能力．

     教学重点：建立各种角的概念．

     教学难点：正确地用量角器度量角的大小．

     教学过程：

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