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  • 2026-04-17 发布于江西
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欢天喜地过新年

《欢天喜地过新年》教学反思

 《品德与生活课程标准》明确提出:“品德与生活课程是以儿童的生活为基

础,以培养品德良好、乐于探究,热爱生活的儿童为目标的活动型综合课

程。”为了实现这一理念,在《过新年》一课的教学过程中,我让孩子收集相

关资料,主动参与活动,注重培养孩子的良好道德观念,训练孩子良好的行

为习惯,让孩子在活动中感受快乐,升华感情。

 新年,作为中国人一个盛大的节日,其背后有着浓厚的文化底蕴在依托。

让孩子感受感受喜气洋洋的节日气氛,体会新年给人们带来的新气象和美好

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