“探情感变化 赞优秀品质”学程答案丨人教版七年级第八单元.docxVIP

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  • 2026-04-17 发布于山东
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“探情感变化 赞优秀品质”学程答案丨人教版七年级第八单元.docx

《探情感变化赞优秀品质》学程答案

整体感知

活动1:理文章结构,感知文章内容

活动2:读凡人小事,感悟人物品质

(1)《阿长与山海经》:

这是一篇回忆童年生活的散文,作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换。

关于“写作时的回忆”:如“长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说的阔气一点,就是我的保姆”,这里“已经说过”很明显地表明作者是站在“成年的我”的角度来叙述;再如“此外,现在大抵忘却了,只有元旦的古怪仪式记最清楚”,“现在”也鲜明地表明作者是站在“成年的我”的角度来叙述。

关于“童年感受”:如“一到夏天,睡觉时她又伸开两手两脚,在床中间摆成一个‘大’字,挤的我没有余地翻身,久睡在一角的席子上,又已经烤的那么热。推她呢,不动;叫她呢,也不闻”,这里就是“童年的我”的角度来叙述。

两者的不同:一个是站在写作时成人的立场,一个是站在童年的感受立场。

在“写作时的回忆”中,作者对阿长的怀念充满了温情。文章最后一段温情的叙述既满含思念与感激,又深怀同情与歉疚。

在“童年的感受”中,作者对阿长的印象和态度变化较大。首先,对阿长粗俗率性的行为习惯“实在不大佩服”,,对“她懂得许多规矩”表示“大概是我所不耐烦的”;之后,对她能抵挡枪炮的“伟大的神力”“发生过空前的敬意”,却在知道她“谋害”了“我”的隐鼠后完全消失;后来,阿长给“我”买来《山海经》,这是“别人不肯做,或不

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