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幼儿行为观察与指导考试题及答案

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后括号内，错选、多选或未选均无分。

1.幼儿行为观察的核心目的是（）

A.筛选区分不同发展水平的幼儿

B.评鉴教师的教学质量

C.支持幼儿个性化发展

D.完成园所的教研任务

2.下列选项中，属于结构观察核心特征的是（）

A.没有预设的观察目标和框架

B.完全开放地记录所有行为

C.有明确的观察提纲和预设行为类别

D.只记录观察者感兴趣的偶发行为

3.事件取样法最适合研究下列哪类幼儿行为（）

A.持续时间较长的内隐行为

B.外显的、发生频率较高的行为事件

C.完全随机的偶发行为

D.幼儿的认知发展过程

4.小班幼儿刚入园，分离焦虑会经历不同阶段，其中幼儿停止激烈哭闹、但始终坐在角落发呆不理人的阶段是（）

A.反抗阶段

B.失望阶段

C.超脱阶段

D.适应阶段

5.下列哪种观察记录方法能够保留幼儿行为最原始、最完整的真实信息，适合后续反复分析（）

A.日记描述法

B.轶事记录法

C.实况详录法

D.时间取样法

6.观察者提前将幼儿在区域活动中的行为划分为“独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏”四个类别，每隔10分钟记录一次幼儿当前的行为所属类别，这种观察方法是（）

A.时间取样法

B.事件取样法

C.参与