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- 2026-04-17 发布于江西
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2025年教育信息化管理与技术支持手册
第1章总体架构与战略规划
1.1国家教育数字化战略部署解读
国家教育数字化战略行动是提升全民数字素养与能力、促进教育公平与质量提升的关键举措,其核心目标是到2035年建成教育数字化战略高地,实现教育现代化。该战略强调以数字化手段推动教育治理体系和治理能力现代化,构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。战略部署明确了“数字中国”在教育领域的具体落地路径,要求全面实现教育数字化转型,推动教育数据要素在安全可控的前提下高效流动与价值释放,形成教育数据资源体系。
部署中特别突出了“+教育”的融合应用,鼓励利用技术赋能个性化学习、智能辅导和精准评价,推动教育从标准化教学向个性化、精准化教学转变。战略部署覆盖基础教育、高等教育、职业教育及继续教育全链条,强调构建统一规范的教育数据标准,打破信息孤岛,实现跨部门、跨层级、跨区域的协同共享。实施路径上要求分阶段推进,近期重点在于基础设施升级和数据治理基础建设,中期聚焦应用场景拓展和生态构建,远期则致力于形成可持续的数字化教育创新模式。
战略强调安全与隐私保护,要求建立全方位的教育数据安全屏障,确保数据在采集、存储、传输、使用、销毁全生命周期的安全合规,构建可信、安全的数字教育环境。
1.2学校信息化发展现状评估
当前学校信息化水平参差不齐,部分学校已建成综合智慧校
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