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基于交际法的英语口语教学实践研究论文

摘要：本研究聚焦基于交际法的英语口语教学实践，针对当前英语口语教学中“重知识轻交际”“重形式轻意义”的现实困境，结合教学案例与实践反思，探讨交际法在激活学生口语表达意愿、提升真实交际能力中的应用路径。研究通过分析交际法“以学生为中心”“强调意义协商”“注重真实语境”的核心原则，提出情境创设、任务驱动、多元评价等具体策略，旨在为一线英语教师优化口语教学提供实践参考，推动英语口语教学从“应试导向”向“素养导向”转型，切实培养学生的跨文化交际能力。

关键词：交际法；英语口语教学；实践研究；交际能力；教学策略

一、引言

在全球化日益深入的今天，英