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学校防欺凌防暴力管理制度及流程.docx

学校防欺凌防暴力管理制度及流程

为全面贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及教育部《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》等法律法规要求，切实保障学生身心健康和校园安全秩序，构建和谐校园环境，结合本校实际，制定本管理制度及实施流程。

一、责任体系构建

学校建立“三级联动、全员覆盖”的防欺凌防暴力责任体系，明确各层级主体职责，确保工作落实到人、执行到位。

1.校级责任主体

校长为第一责任人，全面统筹学校防欺凌防暴力工作，将其纳入学校年度工作计划和安全考核体系，定期召开专题会议研究部署。分管德育副校长为直接责任人，具体负责制度执行、流程监督及重大事件处置，牵头组建由德育处、安全处、心理辅导室、法律顾问组成的专项工作组，每学期至少组织2次全校性工作培训。

2.部门与岗位责任

-德育处：负责日常预防教育、信息收集、事件初步调查及档案管理，制定《学生行为规范手册》，明确“禁止欺凌行为清单”（如肢体攻击、语言侮辱、孤立排挤、网络诽谤等）及对应的教育惩戒措施；每月汇总班级上报的安全隐患，形成预警台账。

-安全处：负责校园安全巡查与监控系统管理，重点时段（课间、午休、放学）在操场、卫生间、楼道等易发生矛盾区域安排专人值守，监控录像保存至少90天，涉及欺凌事件的录像需单独备份。