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- 2026-04-21 发布于北京
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PC第06讲
分步计数(下)课程简介
学习目标:
1、通过乘法原理初步引入,提高在处理组数问题的能力;
2、通过分步计算的方法解决一些相关的组数问题;
3、进一步拓宽解决问题的方法,提高学习的自信。
学习重难点:
合理分步,体会乘法原理在计数问题中的应用。
学习方法:
(以下为授课的基本方法,供家长了解或者作为辅导孩子学习的参考)
例题:有0、5、7、8四个数字,若要组成四位数,每一个数字只能用一次,你能用分步原理计算能组成多少
个符合要求的四位数吗?
第一步:让学生根据题意思考,一个四位数,包含千位、百位、十位和个位,然后利用分步计数先后确定千位、百
位、十位和个位。
第二步:让学生思考确定千位,0不能做首位,选择5、7、8其中的1个数字,只有3种选择;
第三步:让学生再确定百位,从0,5、7、8中剩下的3个数字中选择1个数字,有3种选择;确定十位,有2种
选择;确定个位,1种。利用分步原理计算结果。
家长建议:
1、家长可以让学生做一做:学校要从5个男生、6个中任意选出一名男生和一名参加礼仪队,有多少种
不同的选法?
2、家长鼓励学生做一做:快餐店的食品
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