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学生手机自律管理班会活动方案

一、活动主题

合理规划使用手机，提高课堂与学习效率，共建专注高效的学习环境

二、活动目的

提高学生对过度使用手机危害（影响学习效率、视力健康、人际关系等）的认识。

引导学生树立正确的手机使用观念，认识到手机是工具而非主宰。

集思广益，共同制定并学习遵守课堂手机管理规定。

激发学生自主管理意识，提升课堂专注度和学习效率。

三、活动时间

四、活动地点

本班教室

五、参与对象

全班同学及班主任/班干部

六、活动准备

主持人：班长或值周班长

PPT或实物投影：制作包含以下内容的PPT（可选）：手机过度使用案例、影响、名人名言、调查问卷结果等。

小纸条/笔：用于“手机使用危害/好处”讨论和后续的“手机使用公约”讨论。

黑板（或电子白板）：提前板书“班会主题”或“学生手机自律管理探讨”。

奖励（可选）：如表现出色、提出好建议的学生可以给予小奖励（如贴纸、笔记本等）。

七、活动流程

1.引入主题(约5分钟)

主持人开场：简点明主题，强调在信息化时代，手机已成为重要工具，但过度依赖和不当使用会带来诸多问题。

情景导入(可选)：可以播放一小段与课堂上过度使用手机相关的短视频，或者由学生分享近期遇到的与手机使用相关的小故事。

提问互动：“你认为过度使用手机会对我们学习和生活产生哪些负面影响？”“在课堂上，我们应该如何规范使用手机？”