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以评促“转”:计算机基础课程的数字化转型——基于个性化学习的视角
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以评促“转”:计算机基础课程的数字化转型——基于个性化学习的视角
摘要:随着信息技术的飞速发展,计算机基础课程作为高等教育的基础课程,其数字化转型已成为必然趋势。本文从个性化学习的视角出发,探讨计算机基础课程的数字化转型策略,以评促“转”,旨在提高教学效果,培养适应新时代需求的高素质人才。首先,分析了计算机基础课程数字化转型的背景和意义;其次,阐述了个性化学习
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