2026内蒙古新高考语文冲刺一本通满分试卷(附答案解析).docxVIP

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  • 2026-04-18 发布于广东
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2026内蒙古新高考语文冲刺一本通满分试卷(附答案解析).docx

2026内蒙古新高考语文冲刺一本通满分试卷(附答案解析)

满分150分考试时间:150分钟

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备考精选:全面覆盖高频考点适合夯实基础训练提分

难易梯度:贴合高考实际基础60%+中档30%+难题10%

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

中国古代文论中的“意境”理论,在唐代王昌龄的《诗格》中首次被系统阐述。他将意境分为物境、情境、意境三层次,这一划分奠定了后世意境理论的基本框架。至近代,王国维在《人间词话》中提出“境界”说,将意境理论推向新的高度。意境不仅是情景交融的艺术形象,更是艺术作品所呈现的虚实相生的审美空间。它要求艺术家通过有限的物象,引发观众无限的联想,从而达到“言有尽而意无穷”的效果。

在艺术创作中,意境的营造离不开虚实相生的手法。实,是指作品中直接描绘的景物、人物、事件;虚,是指作品未直接言说但能引发观众联想的部分。宋代画家郭熙在《林泉高致》中提出“三远法”,即高远、深远、平远,正是通过构图上的虚实处理,使画面产生深远的空间感。文学作品中,如马致远的《天净沙·秋思》,“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,纯用名词堆叠,却意境全出,正是因为读者在实景的引导下,完成了对游子孤寂心境的虚境补足。

意境理论不仅适用于诗歌、绘画,也广泛存在于音乐、戏曲、园林等艺术门类。例如苏州园林,虽由人作,宛自

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