苏教版（新教材）小学三年级数学下册第四单元综合与实践《家庭生活垃圾总量》精品课件.pptxVIP

苏教版3年级下册综合与实践家庭生活垃圾总量

自倡导垃圾分类以来，越来越多的人主动地对垃圾进行分类。你知道为什么要开展垃圾分类吗？垃圾分类可以减少污染，让环境更美。垃圾分类还可以变废为宝，更好地利用资源。

垃圾分类和处理中有很多与数学有关的问题。你能举例说说吗?每个家庭每天产生多少生活垃圾？全班或全校同学家庭呢？全校同学家庭一年产生的可回收垃圾有多少？常见的生活垃圾主要有哪些？可以怎样分类？不同的垃圾是怎样处理的？围绕垃圾分类中的数学问题开展研究，记录过程，展示成果。

1.怎样知道全班或全校同学家庭一天产生的生活垃圾总量？知道自己家一天的生活垃圾量，可以推算全班或全校同学家庭一天的生活垃圾总量。每天产生的生活垃圾量有多有少，可以调查并记录一星期的数据，从中选一个合适的作为代表。先了解自己家一天的生活垃圾量，再把得到的数据汇总。

2.调查自己家一星期内每天产生的生活垃圾量，完成下面的条形统计图;选择合适的数据，和同学一起推算全班或全校同学家庭一天产生的生活垃圾总量。

（1）你家一天产生的生活垃圾量大约是多少？调查自己家一天产生的生活垃圾量的方法①准备工具：垃圾袋、电子秤、纸、笔。②收集垃圾：连续7天,每天将产生的所有垃圾放入准备好的垃圾袋中。③称重记录：将每天称量的垃圾的质量记录在表格中。

星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六20001400200016001800