苏教版（新教材）小学三年级数学下册第四单元综合与实践《垃圾分类报告会》精品课件.pptxVIP

苏教版3年级下册综合与实践

垃圾分类报告会

1.你研究了什么问题？经历了什么样的过程？想讨论什么问题？

不同城市的垃圾分类方法基本相同，都是“四分法”。

1.你研究了什么问题？经历了什么样的过程？想讨论什么问题？

不同的垃圾处理方法各有利弊，需要进一步研究。

2.根据在本次活动中的收获和体会，制作有关垃圾分类的墙报或展板，向全校同学发出积极参与垃圾分类的倡议。

回顾研究活动过程，你对垃圾分类又有了哪些认识？

垃圾分类的标准有科学依据。不同地方，垃圾分类的规则可能不同。

回收利用垃圾可以节约很多资源。

垃圾分类需要全社会共同参与。只有养成良好的习惯，社会才会更美好。