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  • 2026-04-18 发布于四川
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小学三年级分数运算同步练习册

*分数线:表示平均分。

*分母:表示把一个整体平均分成的总份数,写在分数线的下面。

*分子:表示取了其中的份数,写在分数线的上面。

读作:几分之几。例如:`1/4`读作“四分之一”,`3/5`读作“五分之三”。

例题2:写出下面各分数。

*七分之一写作:()

*九分之五写作:()

例题3:读出下面各分数,并说出它们的分子和分母。

*`2/3`读作:(),分子是(),分母是()。

小试牛刀:

*写出:三分之二(),六分之六()。

*读出:`7/8`(),`1/9`()。

1.3用分数表示图形的阴影部分

这是检验我们是否理解分数意义的直观方法。关键在于:一看是否平均分,二看分了多少份(分母),三看阴影占了多少份(分子)。

例题4:下面图形中阴影部分能用分数表示吗?如果能,请写出分数。

(此处应有图形:例如一个被平均分成4份,阴影1份的圆;一个未被平均分的长方形)

思路点拨:第一个圆是平均分,4份取1份,是`1/4`。第二个长方形不是平均分,所以不能用分数表示。

小试牛刀:

(请自行画出或想象以下图形)

*一个正方形被平均分成8份,阴影部分占3份,用分数表示为(—)。

*一个线段被平均分成5份,其中的4份用分数表示为(—)。

二、夯实基础:比较分数的大小

当

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