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2026春湘美版小学美术五年级下册《能干的帮手》教学设计

教学设计理念

本课秉持“以生为本、生活联结、素养导向”的教学理念，立足五年级学生的认知特点和生活经验，紧扣“美术与生活”的核心，引导学生发现生活中各类“帮手”的实用价值与审美价值。遵循最新教学设计逻辑，注重情境创设与实践体验，让学生在观察、探究、创作中，将美术知识与生活应用相结合，培养动手能力、创新思维和审美素养，体会美术服务于生活的意义，激发对生活美术的热爱与探索欲望。

教材分析

《能干的帮手》是湘美版小学美术五年级下册“设计·应用”学习领域的重要内容，衔接四年级简单手工制作与六年级复杂设计创作，起到承上启下的作用。教材以生活中常见的“帮手”（如文具、家居用品、工具等）为载体，通过图片展示、案例分析等形式，引导学生观察“帮手”的造型、色彩、功能特点，了解设计的基本原理，掌握简单的手工制作或绘画表现方法。教材注重实用性与趣味性的结合，强调“物以致用”的设计思想，鼓励学生结合生活需求，设计制作出实用、美观的“帮手”，培养学生的设计意识和实践能力，符合小学高段美术核心素养的培养要求。

核心素养教学目标

审美感知：感受生活中“能干的帮手”的造型美、色彩美和功能美，理解设计中“实用与美观统一”的原则，提升对生活美术的审美判断能力。

艺术表现：掌握观察“帮手”的基本方法，能运用绘画、手工等方式，表现或设计出具有实用功