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汇报人:2026

2026年01月11日

义务教育信息科技课程

教学指南及课件制作

CONTENTS

目录

01

课程目标

02

教学模块设计

03

课件使用说明

04

教学案例示范

05

跨学科融合建议

课程目标

01

知识与技能目标

掌握数字素养基础知识

学生需理解二进制、IP地址等概念，能模拟简单网络数据传输，如用卡片演示数据包从源主机到目标主机的过程。

运用信息科技工具解决问题

学习使用Scratch编程制作小游戏，如设计垃圾分类互动程序，通过拖拽模块实现角色移动和碰撞检测功能。

遵守信息科技伦理规范

在使用在线协作平台（如腾讯文档）时，学会设置文档权限，区分公开、私密和指定人可见三种访问模式。

素养与能力目标

信息意识培养

通过分析“个人信息保护日”案例，引导学生识别APP过度索权风险，提升数据安全防护意识。

计算思维训练

设计“校园垃圾分类统计”项目，指导学生用流程图梳理分类逻辑，使用Excel函数完成数据计算。

数字化学习与创新能力

开展“AI图像识别”探究活动，学生利用百度AI开放平台接口，设计植物识别小程序并测试优化。

教学模块设计

02

基础操作模块

计算机硬件认知

通过拆解废旧主机，让学生识别CPU、内存条、硬盘等部件，如观察Inteli5处理器和金士顿内存条的实物特征。

操作系统基础操作

以Windows10系统