原创力文档第2课时1000以内数的组成与读写
【教学内容】
教材第36页
【教学目标】
1.掌握1000以内数的组成（百、十、一的组合），会正确读写千以内的数，明确计数器的数
位顺序。
2.通过数小方块、操作计数器，经历数的组成与读写过程，提升数的表达能力。
3.体会数在生活中的应用，增强数学学习的直观感知。
【教学重点】1000以内数的组成（几个百、几个十、几个一），以及数的读写方法。
【教学难点】中间或末尾有0的数的读写（如“302”“450”）
第2课时1000以内数的组成与读写
【教学内容】
教材第36页
【教学目标】
1.掌握1000以内数的组成（百、十、一的组合），会正确读写千以内的数，明确计数器的数
位顺序。
2.通过数小方块、操作计数器，经历数的组成与读写过程，提升数的表达能力。
3.体会数在生活中的应用，增强数学学习的直观感知。
【教学重点】1000以内数的组成（几个百、几个十、几个一），以及数的读写方法。
【教学难点】中间或末尾有0的数的读写（如“302”“450”）
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