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基于情境创设的初中语文实验课兴趣培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于情境创设的初中语文实验课兴趣培养策略，通过分析当前初中语文实验课教学中存在的问题，提出情境创设在激发学生兴趣、提高教学效果方面的积极作用。本文结合实际教学案例，从情境创设的角度出发，提出一系列切实可行的兴趣培养策略，以期为初中语文实验课的教学改革提供参考。

关键词：情境创设；初中语文；实验课；兴趣培养；教学策略

一、引言

（一）1.当前初中语文实验课教学中存在的问题

在当前的初中语文实验课教学中，我们不难发现，一些学生对于语文实验课的兴趣并不浓厚。这主要是因为教师在教学过程中，往往过于注重知识的传授，而忽略了学生兴趣的培养