3.2《蜀相》课件 统编版高二语文选择性必修下册.pptxVIP

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  • 2026-04-22 发布于湖南
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3.2《蜀相》课件 统编版高二语文选择性必修下册.pptx

他,是蜀汉丞相,曾“受任于败军之际,奉命于危难之间”。用至死不渝的诚心铸就了蜀汉三分天下的辉煌。他,是大唐的诗人歌者,?用嘶哑带血的歌喉唱出了盛唐气象破灭的悲哀。相隔千年的一次凝眸,?半生潦倒的杜甫在成都拜谒了诸葛武侯祠。他静静地观看,长长地叹息,默默地流泪,?并写下了千古名篇——《蜀相》。课堂导入

1.反复诵读,体会杜甫诗沉郁顿挫的风格,把握诗歌的情感。2.炼字炼词,解读意象,理解杜甫对“蜀相”的景仰和叹惋之情。3.赏析反衬等手法,把握诗歌的景与情。4.把握英雄本色、家国情怀,传承爱国热诚、奋进精神。学习目标

知人论世现实主义的诗圣——杜甫杜甫(712—770):字子美,自号少陵野老,世称杜少陵。生于河南巩县一个没落的官僚地主家庭,是诗人杜审言的孙子。曾一度在剑南节度使严武幕中任检校工部员外郎,故又有“杜工部”之称。他生活在唐朝由盛转衰的历史时期,是我国文学史上伟大的现实主义诗人,一生写诗1400多首。其诗多涉社会动荡、政治黑暗、百姓疾苦,被誉为“诗史”。其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被誉为“诗圣”。作品以古体、律诗见长,风格以沉郁顿挫为主。

现实主义诗人--杜甫杜甫诗作风格特色沉郁顿挫“沉郁”指思想内容。“沉”即“深”,指内容的深刻、深广、深厚。“郁”即“积”,指内容的真实、凝重、含

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