基于高校思政建设的“风景园林工程”课程教学改革探析.pdfVIP

2025年12月教育教学论坛Dec.2025

第51期EDUCATIONANDTEACHINGFORUMNo.51

基于高校思政建设的“风景园林工程”课程教学

改革探析

孟 南，杨芳绒，史英霞，李 卓

（河南农业大学 风景园林与艺术学院，河南 郑州 450002）

［摘 要］ 当下，我国城乡建设进入了新的发展阶段，而风景园林建设是其中重要的组成部分。“风景园林工程”课程是讲授风景

园林建设的技术手段，重在实践，处于整个设计流程和课程体系的后期，综合了众多前置课程的教学成果，是本专业新工科建设

的核心课程。同时，思政建设将德育提升到了新的高度，思政建设方针提出了实现德育目标的理念和方法。在该课程的教学改

革中，将工科属性与思政建设有机结合，既是机遇也是挑战。通过研究及实践，丰富课程内容，完善课程体系，深入挖掘思政元素，

更好地实现专业知识传授与德育的统